一、调研背景与目的
1959年西藏民主改革推翻封建农奴制，使百万农奴获得解放，开启了西藏社会发展的历史新篇章。这一变革是西藏历史的重要里程碑，也是中华民族集体记忆的关键内容。西藏民主改革的集体记忆承载着各族人民的历史情感与时代追求，对青少年国家认同培养、边疆民族团结推进具有重要意义。
如今西藏民主改革已走过六十余年，社会发展成就显著，但在多元文化环境下，部分青年对改革的认知仍不够系统深入，容易出现概念化、符号化倾向，老一辈亲历者记忆相对清晰与青年群体认知相对模糊的代际落差真实存在。为准确掌握高校学生认知现状，发现记忆传播中的薄弱环节，课题组于西藏区内各高校发放问卷近500份，并同步开展深度访谈，且已于暑期赴西藏进行实地调研。
二、实地调研过程
（一）西藏博物馆百万农奴解放纪念馆实地观察与观众访谈
团队首站抵达拉萨，系统参观西藏博物馆内的百万农奴解放纪念馆，了解其展陈逻辑与历史叙事结构。
西藏百万农奴解放纪念馆含序厅与尾厅共7个单元，内涵逐层递增。除历史实物展品外，展馆内多处设有反映西藏真实历史状况的装置、雕塑等，与馆内色彩灯光相呼应，形成了兼具历史厚重感与视觉冲击力的沉浸式展陈空间，也构建起从苦难记忆到辉煌成就的完整叙事链条。
在馆内，团队随机访谈正在参观的各族、各年龄段观众，了解其参观前的认知基础、参观后的感受变化，以及分享意愿等。观察发现，观众在接触实物展陈与系统讲解后，对历史的认知普遍得到深化，并产生了向家人及身边人转述的意愿。
（二）对亲历者进行深度口述访谈
团队前往山南市，深入寻访并深度访谈了亲身经历西藏民主改革的老人，通过系统性的口述史采集工作，获取了极具价值的第一手口述史料。
在访谈过程中，老人以个人生命历程为线索，将宏大的历史进程具象化为日常生活的细节变迁。这种源自个体经验的叙事逻辑，有效填补了宏观文献与影像资料在微观视角与生活质感上的留白，为理解集体记忆的生成提供了鲜活的实证基础。
（三）于克松村进行实地走访调研
结束访谈后，团队赴山南市乃东区克松村开展实地调研。克松村作为西藏民主改革第一村，1959年率先开展民主改革，建立西藏第一个农民协会与第一个农村党支部。村里有西藏民主改革第一村陈列馆、克松党支部旧址、新时代小康藏式民居街区。
团队沿参观流线完整走访，记录展陈逻辑。其中重点参观了陈列馆。该馆的叙事开展分四个部分，以新旧对比的方式，呈现了克松村庄的跨越式发展变迁。
相较于纪念馆侧重宏观历史脉络的铺陈，克松村陈列馆在呈现西藏民主改革整体叙事的同时，将视角下沉至村落微观实践。
三、调研发现
（一）代际认知断层
问卷与访谈数据交叉分析表明，部分青年群体对民主改革的认知呈现碎片化特征，对历史概念的感知相对抽象。与之相对，亲历者群体基于自身生命经验，对改革进程中的关键节点与生活细节记忆相对更为具体。
（二）集体记忆的生成呈现结构
集体记忆的生成是多种载体共同作用的结果。如国家叙事载体以《人民日报》历年报道、白皮书等官方展陈为代表，提供时间与宏观框架;影像文学载体以《农奴》《走向光明》等电影电视政论片为代表，承担情感普及功能。此外，以西藏百万农奴解放纪念馆、克松村陈列馆等为代表的空间场域载体、以亲历者讲述、祖孙闲谈为代表的口述与代际载体，皆作为集体记忆生成所需的重要环节。
（三）实体展馆对于建构集体记忆的作用
百万农奴解放纪念馆内的随机访谈表明，观众离馆会产生两种主动行为：一是自我内化，对翻身解放形成更真切的认知；二是代际转述，愿意把所见所闻带回家属关系网中。这说明实体展馆在集体记忆建构中起到的作用非同小可。
（四）优化记忆传播的策略
《人民日报》与主流影视在重要节点对于记忆传播起到了一定作用，但多数青年群体日常信息环境已被短视频与算法占据。若仅依赖纪念馆物理空间，传播半径限于赴藏人群。同时，短视频传播也绝非万能，其碎片化特征导致其易沦为符号消费。有效建构策略应立足现有资源：依托纸媒与影视确立史实基调，利用展馆实物强化现场感知，借助亲历者讲述补充情感细节，并通过短视频等新媒体手段，将具象史料转化为适合青年阅读的传播内容。
四、总结
本次调研综合运用了问卷调查、深度访谈与实地走访等方法，系统考察了西藏民主改革集体记忆的现状与成因。研究发现，集体记忆的生成并非孤立而为，国家媒介、实体展馆与亲历者口述，三者共同推动记忆从公共领域向私人领域渗透。
基于此，优化建构策略的关键在于打通媒介壁垒，实现多维互补。一方面，应充分挖掘报纸、影视及馆藏资源中的具象史料，将其转化为适合新媒体传播的视觉符号；另一方面，需强化博物馆等场域的互动设计，将亲历者口述转化为可听可感的音频产品，利用短视频构建新旧对比的视觉叙事。通过这种将宏大历史具象化、将抽象概念场景化的方式，引导青年在实地探访与媒介接触中建立历史与现实的关联。
报告所属项目名称：西藏民主改革集体记忆的生成机制与建构策略研究
项目负责人：牟梦琪
